A Semana da Criança começou com uma programação especial nas escolas e Cmeis da Rede Municipal de Ensino de Cascavel. Ao longo dos próximos dias, as unidades realizam atividades voltadas à diversão, à interação e à aprendizagem.
A programação não é a mesma em toda a rede. Cada escola e Cmei preparou ações de acordo com as características das crianças e a realidade da unidade.
Entre as atividades estão o Dia da Brincadeira, o Dia da Mochila Maluca e o Dia do Cabelo Maluco, além de outras propostas organizadas pelas equipes escolares.
A iniciativa busca tornar a rotina escolar diferente durante a semana e valorizar o brincar como parte do processo de aprendizagem. As atividades também estimulam a criatividade, a imaginação, a socialização, a autonomia e a convivência.
Para a secretária municipal de Educação, Gislaine Buraki de Andrade, o envolvimento das equipes permite que cada unidade desenvolva uma programação própria.
“Cada unidade preparou a Semana da Criança com muito carinho, criatividade e pensando nas características das nossas crianças. São momentos de brincadeira, interação e alegria, mas também de aprendizagem, porque sabemos que brincar é uma forma muito importante de aprender e desenvolver diferentes habilidades”, afirma.
Uma das atividades previstas em várias unidades é o tradicional Dia do Cabelo Maluco. A proposta permite que as crianças criem penteados diferentes e usem a imaginação durante a programação.
Na Escola Municipal Quintino Bocaiúva, a atividade será realizada nesta quarta-feira, 7 de outubro. O Dia do Cabelo Maluco faz parte da programação preparada pela escola para a Semana da Criança.
Outras escolas da Rede Municipal também incluíram a atividade na programação. Cada unidade, porém, definiu as próprias ações para os próximos dias.
O Dia da Mochila Maluca também está entre as propostas. A atividade transforma um objeto presente diariamente na rotina escolar em uma oportunidade para as crianças exercitarem a criatividade.
Já o Dia da Brincadeira reúne atividades voltadas ao movimento, à interação e à convivência. Também estão previstas outras brincadeiras e ações preparadas pelas equipes das escolas e Cmeis.
A diversidade de atividades faz com que cada unidade tenha uma programação própria. Algumas escolas apostam em brincadeiras e desafios, enquanto outras desenvolvem propostas diferentes, de acordo com a realidade das crianças.
Além da diversão, as atividades lúdicas fazem parte do processo educativo. Por meio das brincadeiras, as crianças podem explorar, criar, interagir e desenvolver diferentes habilidades.
A Semana da Criança também reforça a importância de valorizar a infância dentro do ambiente escolar e de promover momentos de convivência entre as crianças e a comunidade escolar.
