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O Paraná reduziu a diferença de desempenho entre as redes pública e privada de ensino nas três etapas avaliadas pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Os dados de 2025 foram divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) no início deste mês.
Entre 2019 e 2025, a distância entre os resultados das duas redes caiu 60% no Ensino Médio, 50% nos anos finais do Ensino Fundamental e 37,5% nos anos iniciais.
Na comparação histórica, entre 2005 e 2025, a redução foi ainda maior. A diferença caiu 76,2% nos anos iniciais, 72,4% nos anos finais e 68% no Ensino Médio.
Pela terceira edição consecutiva, o Paraná aparece na primeira colocação nacional do Ideb, com o melhor resultado do país nas três etapas avaliadas da educação básica.
A rede pública estadual alcançou 5,1 no Ensino Médio, sendo o único estado brasileiro acima de cinco pontos. Nos anos finais do Ensino Fundamental, o índice chegou a 5,8, também o maior resultado nacional.
Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o Paraná registrou 6,9, novamente a melhor nota do país.
No Ensino Médio, considerado o principal desafio da educação brasileira, a distância entre as redes pública e privada passou de 1,2 ponto em 2023 para 0,8 ponto em 2025. A redução foi de 33,3% em dois anos.
Nos anos finais do Ensino Fundamental, a rede pública passou de 5,4 para 5,8 no Ideb entre 2023 e 2025, avanço de 0,4 ponto. A rede privada cresceu 0,2 ponto no mesmo período.
Com isso, a diferença entre as duas redes caiu de 1,0 para 0,8 ponto, uma redução de 20%.
Já nos anos iniciais, a distância passou de 1,1 para 0,5 ponto entre 2023 e 2025, queda de 54,5%.
Segundo o Governo do Paraná, a aproximação entre os resultados está relacionada a políticas educacionais adotadas desde 2019, com foco na aprendizagem e no acompanhamento dos resultados.
Por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), o Estado ampliou avaliações diagnósticas e ações de recomposição da aprendizagem. A proposta é identificar dificuldades dos estudantes e direcionar intervenções pedagógicas.
As medidas também incluem melhorias na infraestrutura, formação de profissionais, modernização curricular e ampliação do uso de tecnologia em sala de aula.
Na área de Matemática, a rede estadual ampliou o uso de ferramentas digitais, materiais específicos, docência compartilhada, recursos de inteligência artificial e formação continuada.
Desde 2019, o Governo do Paraná afirma ter realizado 1.286 obras em escolas, entre reformas, ampliações e novas unidades. Os investimentos somam aproximadamente R$ 1,9 bilhão.
No período, também foram entregues mais de 665 mil itens de mobiliário. Outros R$ 900 milhões foram destinados à inovação educacional, incluindo ações de conectividade e distribuição de equipamentos tecnológicos.
A valorização dos profissionais também faz parte da estratégia. Somente em 2025, 4.427 professores e pedagogos ingressaram na rede estadual, segundo os dados apresentados pelo governo.
O desempenho no Ideb também ocorre junto ao aumento da permanência dos estudantes na escola.
Em 2025, o Paraná registrou 86,6% de frequência escolar no Ensino Médio, a maior taxa entre os estados brasileiros. O índice ficou acima da média nacional, de 80,6%.
Os dados apresentados pelo Governo do Paraná relacionam o conjunto de ações de aprendizagem, infraestrutura, tecnologia, formação profissional e permanência dos estudantes à evolução dos resultados da rede pública estadual.
