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Os colégios cívico-militares do Paraná tiveram desempenho acima da média nacional no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025. Nos anos finais do Ensino Fundamental, 276 das 310 unidades com resultado disponível, 89%, alcançaram ou superaram a média brasileira de 5,3.
No Ensino Médio, o resultado foi ainda maior. Das 273 unidades avaliadas, 260, ou 95,2%, atingiram ou ultrapassaram a média nacional, que ficou em 4,5.
O resultado acompanha o desempenho geral do Paraná no Ideb 2025. Na rede pública, o Estado registrou 6,9 nos anos iniciais do Ensino Fundamental, 5,8 nos anos finais e 5,1 no Ensino Médio, alcançando a primeira colocação nacional nas três etapas.
A comparação com o Ideb 2023 também mostra avanço na maioria dos colégios cívico-militares avaliados nas duas edições.
Nos anos finais do Ensino Fundamental, 252 das 306 unidades com resultados comparáveis melhoraram a nota. O número representa 82,35% das escolas.
No Ensino Médio, 188 das 246 escolas analisadas tiveram aumento na pontuação, o equivalente a 76,4%. O levantamento considera apenas unidades que já integravam o modelo em 2025 e tiveram resultados registrados nos dois ciclos.
O Ideb combina o desempenho dos estudantes em Matemática e Língua Portuguesa no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) com as taxas de aprovação do Censo Escolar. O índice considera, portanto, tanto a aprendizagem quanto o fluxo escolar.
Entre as unidades avaliadas, o Colégio Estadual Cívico-Militar Nestor Victor dos Santos, de São Miguel do Iguaçu, no Oeste do Paraná, alcançou a maior nota entre os CCMs nos anos finais do Ensino Fundamental, com 7,1.
A instituição também aparece entre os destaques no Ensino Médio, com nota 6,4.
A mesma pontuação foi registrada pelo Colégio Estadual Cívico-Militar Professor Newton Guimarães, de Londrina, no Norte do Estado. A escola aderiu ao modelo em 2024 e havia obtido nota 5,0 no Ideb 2023. Em 2025, chegou a 6,4.
Segundo o secretário de Estado da Educação do Paraná, Roni Miranda, os colégios cívico-militares seguem as mesmas orientações curriculares da rede estadual, utilizam os mesmos materiais e participam das ações de formação da Secretaria da Educação.
“Os colégios cívico-militares funcionam de acordo com a política pedagógica da rede. Eles seguem as mesmas orientações curriculares, usam os mesmos materiais e integram as ações de formação da Secretaria da Educação”, afirmou.
Para o secretário, a atuação da equipe cívico-militar contribui para a organização da rotina escolar, enquanto professores e pedagogos permanecem responsáveis pelo trabalho pedagógico.
O Paraná começou a implantar o modelo cívico-militar na rede estadual em 2021, com 196 escolas. Em 2024, eram 312 unidades. Em 2026, o número chegou a 345 colégios.
A ampliação ocorreu após a adesão de outras 33 unidades, aprovada em consultas públicas realizadas no ano passado.
O modelo tem como objetivos organizar a rotina escolar, acompanhar os estudantes e fortalecer a convivência nas unidades. Professores, pedagogos e diretores continuam responsáveis pelo trabalho pedagógico.
A equipe cívico-militar atua no apoio às atividades do modelo e na organização do cotidiano escolar, com atenção à disciplina, à participação da comunidade e a princípios como responsabilidade e respeito.
