Uso excessivo de telas na infância é tema de reunião com pais

O uso excessivo de telas na infância e seus efeitos no desenvolvimento emocional e nas relações familiares foi o tema de uma reunião realizada na noite de quarta-feira (1º), na Escola Municipal Marechal Deodoro. O encontro foi conduzido pela assistente social e coordenadora da Unidade de Saúde Albino Edvino Fritzen, Graziella Freitas, que também possui formação em pedagogia, com o apoio da diretora do educandário, Carine Schmidtke.

A atividade reuniu pais de alunos dos níveis Infantil 4 e 5 e foi organizada por meio da Rede de Proteção, que integra os setores de Educação, Saúde, Assistência Social e Conselho Tutelar. 

Segundo a assistente social, o objetivo foi conscientizar as famílias sobre os impactos negativos do uso excessivo de telas, destacando que o contato com dispositivos eletrônicos tem ocorrido cada vez mais cedo entre as crianças.

Graziella ressaltou que o tempo de exposição, frequentemente acima do recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), pode contribuir para o isolamento emocional, fazendo com que as crianças se sintam desconectadas do mundo real. “Esse cenário pode gerar prejuízos significativos à saúde mental de crianças, adolescentes e também de suas famílias”, aponta.

Reflexos no ambiente escolar

No ambiente escolar, os efeitos já são perceptíveis no comportamento dos alunos em sala de aula e na interação com colegas e professores. De acordo com a diretora, tem sido observado o aumento de comportamentos como agressividade, dificuldade em seguir regras, necessidade excessiva de atenção e isolamento social, fatores que impactam diretamente o desenvolvimento cognitivo.

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As profissionais também destacaram que a participação ativa dos pais no cotidiano dos filhos é fundamental para um desenvolvimento saudável. “É essencial dedicar tempo de qualidade às crianças sem o uso de telas, aproveitando inclusive os espaços da cidade para fortalecer os vínculos familiares”, enfatizaram.

Além disso, foi reforçada a importância da parceria entre escola e família, com o objetivo comum de promover o desenvolvimento integral da criança. Graziella enfatizou que o uso da tecnologia deve ocorrer de forma consciente e equilibrada, sendo o equilíbrio um elemento essencial na vida.