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De 22 a 24 de abril, a Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed-PR) promove, em toda a rede estadual, uma grande mobilização com as famílias que acontece simultaneamente em mais de 2 mil escolas. A iniciativa, inédita no Estado, visa aproximar pais e responsáveis do contexto escolar, incentivando a participação ativa na vida educacional dos estudantes.
Dados recentes mostram por que essa participação é tão urgente. A Pesquisa Nacional de Saúde Escolar (PeNSE) 2024, divulgada pelo IBGE em março de 2026, aponta que 26,1% dos estudantes brasileiros de 13 a 17 anos relatam falta de incentivo familiar, enquanto apenas 41,8% dizem ter acompanhamento dos pais nas tarefas escolares.
O cenário aponta a necessidade de aproximar família e escola como estratégia essencial para melhorar o desempenho, a frequência e o bem-estar dos alunos, já que a ausência desse apoio impacta diretamente o desenvolvimento emocional dos estudantes.
Mais do que ação pontual, a campanha reforça uma mensagem central: a presença da família é determinante para o sucesso escolar e o desenvolvimento emocional dos filhos. A participação no dia a dia da escola, o acompanhamento das atividades e o interesse pela rotina dos estudantes fazem diferença concreta na trajetória educacional.
“Em 2026, o grande tema da Secretaria de Educação é a participação da família nas escolas. Essa é uma das ações, mas há várias outras acontecendo em toda a rede estadual, como encontros com pais, atividades no contraturno e iniciativas de apoio aos estudos. É um grande movimento educacional em prol da presença da família na escola”, afirma o secretário da Educação, Roni Miranda.
INCENTIVO AO ALCANCE DOS OLHOS– Falar, escutar e demonstrar presença são atitudes simples, mas essenciais no processo de aprendizagem. Quando pais e responsáveis verbalizam apoio, interesse e incentivo, criam um ambiente mais seguro e estimulante para que crianças e jovens se desenvolvam com confiança. Por isso, durante os três dias de mobilização, as escolas organizarão uma série de atividades de acolhimento e integração, sempre respeitando a realidade de cada comunidade.
Entre as ações propostas, está a criação de murais de incentivo que, na prática, deve se transformar em espaços visíveis e vivos dentro das escolas, com bilhetes, recados, desenhos e mensagens assinadas por pais e responsáveis, expostos em corredores ou áreas de convivência.
“Ao passar pelos murais, os estudantes se depararão com palavras direcionadas a eles, reconhecendo o apoio da família de forma concreta. Esse contato frequente tende a fortalecer a autoestima, gerar sensação de pertencimento e aumentar o engajamento com a rotina escolar, já que o aluno percebe que seu esforço é acompanhado e valorizado também fora da sala de aula”, afirma Miranda.
A programação também inclui dinâmicas coletivas e momentos de diálogo com as equipes pedagógicas, criando espaços de escuta e aproximação entre escola e comunidade. Essas interações ajudam a alinhar expectativas, esclarecer dúvidas e construir uma relação mais próxima e colaborativa, que se reflete diretamente no desempenho e no comportamento dos alunos.
“Acompanhar a educação do seu filho é fundamental. Perguntar como foi o dia, saber o que ele está aprendendo, demonstrar interesse. Essa proximidade faz toda a diferença para que ele tenha um futuro educacional muito melhor”, destaca o secretário.
“Buscamos constantemente realizar ações para que as famílias estejam presentes no andamento do ano letivo. A proposta deste ano é reforçar ainda mais a necessidade de atenção e acompanhamento dos pais durante o período escolar”, afirma o diretor de Educação da Seed-PR, Anderfábio Oliveira dos Santos. Para ele, a aproximação entre escola e família é fundamental para promover o desenvolvimento integral dos estudantes. “A união entre escola e comunidade é um dos pilares para garantir uma educação mais acolhedora e efetiva”, destaca.
CAFÉ COM O DIRETOR – O chamado Dia da Família na Escola faz parte de um conjunto de ações estratégicas da Seed-PR ao longo de 2026, que têm como foco ampliar a participação das famílias no cotidiano escolar. Entre elas está o projeto “Café com o Diretor”, que promove encontros entre a gestão escolar e os responsáveis, incentivando o diálogo, a escuta e a construção conjunta de soluções.
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