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Sustentabilidade, inovação e aprendizado prático no campo caminham juntos na rede estadual de ensino do Paraná. No Centro Estadual de Educação Profissional (Ceep) Assis Brasil, em Clevelândia, no Sudoeste do Estado, um projeto inovador que une a apicultura ao cultivo de soja tem demonstrado como a presença das abelhas pode contribuir para o aumento da produtividade agrícola. A iniciativa ocorre em parceria com o Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar).
O projeto ajuda a desmistificar a ideia de que a cultura da soja prejudica as abelhas. No colégio, os estudantes acompanharam todas as etapas do processo produtivo e observaram, na prática, os benefícios da polinização para a lavoura.
Durante o desenvolvimento das atividades, os alunos têm contato com tecnologias utilizadas atualmente no campo, como GPS agrícola, pulverização de alta precisão, aplicação de microrganismos no sulco de plantio e drones de pulverização, ferramentas que ampliam a eficiência produtiva e reduzem perdas na lavoura.
Segundo o estudante José Augusto Kossler, 17 anos, o projeto ampliou sua visão sobre a agricultura moderna e sustentável. “Foi uma experiência muito importante, porque nos mostrou na prática que é possível produzir com qualidade e, ao mesmo tempo, preservar o meio ambiente. Participar do projeto me fez perceber como a tecnologia vem contribuindo cada vez mais no campo, auxiliando no manejo, melhorando a produtividade e tornando a produção mais sustentável”, afirmou.
Para o aluno Gustavo Paholski Prestes, 18 anos, a iniciativa também trouxe aprendizado técnico e consciência ambiental. “É uma experiência muito enriquecedora, pois mostra que é possível produzir de forma eficiente e ao mesmo tempo preservar o meio ambiente, utilizando práticas sustentáveis e inovação tecnológica. O projeto agregou muito conhecimento prático, melhor compreensão das tecnologias agrícolas e maior preparo para atuar no mercado de trabalho”, destacou.
“O ensino técnico precisa estar conectado às novas tecnologias e às práticas sustentáveis que já fazem parte do agronegócio moderno. Projetos como esse mostram como os estudantes da rede estadual estão preparados para inovar, produzir conhecimento e contribuir para o desenvolvimento do Paraná”, afirma o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda.
FORMAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO– Conforme o diretor auxiliar do Ceep Assis Brasil, Raphael Stedille Pontes, a proposta fortalece a formação dos estudantes e amplia a conscientização ambiental. “O projeto permite que os alunos compreendam, na prática, a importância das abelhas para a produção de alimentos e para o equilíbrio ambiental. É uma experiência que une inovação, sustentabilidade e formação profissional de qualidade”, disse.
O desempenho e a produtividade da instituição garantiu a participação do colégio em torneios agrícolas nacionais de produção de soja, como o Cesb Brasil. O Ceep Assis Brasil e a Cooperativa Escola (Coopeab) também ficaram entre os quinze principais classificados no Torneio da Tradição Cooperativa, alcançando produção estimada em 246 sacas por alqueire.
No âmbito científico, o IDR-Paraná acompanha estudos de campo nessa área. De acordo com a Embrapa Soja, a flor de soja contém néctar de qualidade, com açúcares e outras substâncias que as abelhas precisam para o seu desenvolvimento. Uma planta de soja possui 50 ou mais flores, dependendo da cultivar, do solo e do clima. Isso significa mais de 12 milhões de flores por hectare. Os apicultores que colocam seus apiários perto de lavouras colhem até 50 kg de mel por colmeia. Isto é mais do que o dobro da média brasileira.
Para integrar a criação de abelhas à soja, os agricultores e apicultores precisam seguir boas práticas agrícolas e apícolas. Devem ser observadas as orientações do Manejo Integrado de Pragas da soja e as recomendações da tecnologia de aplicação, para evitar impacto negativo sobre as abelhas, criadas ou silvestres. Sempre que houver um apiário próximo às lavouras sujeitas a pulverização agrícola, deve-se estabelecer um amplo canal de comunicação entre as atividades, a fim de evitar riscos para ambos, e garantir a produção de mel.
RECONHECIMENTO E CELEBRAÇÃO– O projeto desenvolvido no colégio ganha ainda mais relevância no Dia Mundial da Abelha, celebrado nesta quarta-feira (20). A data, instituída pela Organização das Nações Unidas (ONU), busca conscientizar sobre o papel fundamental dos polinizadores para a segurança alimentar, a preservação da biodiversidade e o equilíbrio dos ecossistemas.
Atualmente, cerca de 70% das culturas agrícolas mundiais dependem diretamente da polinização realizada por esses insetos. Entre as principais ameaças às abelhas estão o uso indiscriminado de pesticidas, a perda de habitat e as mudanças climáticas.
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